-        Calendrier 

-        Rituel mathématique : Chaque jour compte : fiche du jour 96 

Ne pas imprimer : Télécharger « Jours_95_96.PDF »

Ne pas imprimer : Télécharger « Jours_95_96_correction.PDF »

-        Regarder France 4 

-        Français : Lecture compréhension : Dokéo Les dinosaures : documentaire pages 23 – 24 à lire, décrire et expliquer avec l’adulte.

Ne pas imprimer : consulter Télécharger « page_23.pdf »

Ne pas imprimer : consulter Télécharger « page_24.pdf »

Faire le fichier Trampoline jaune p.96 – 97 avec l’aide de l’adulte :

Voici un lien vidéo sur les dinosaures : Facultatif pour le plaisir.

https://www.lumni.fr/video/t-comme-triceratops#containerType=program&containerSlug=ralph-et-les-dinosaures 

-        Français : Etude du code : Le son /gn/

o   Exercices  son gn

A imprimer ou à faire à l'écranTélécharger « exercices_son_gn.pdf » 

Ne pas imprimer sauf si votre enfant s'auto-corrige.Télécharger « exercices_son_gn_correction.PDF » 

-        Mathématiques : Maths au CP

o   Travail sur le fichier : p 104 et 105 avec le même principe que vendredi : dessin + opération + phrase réponse pour chaque problème. N’oubliez pas le bas des pages 104 et 105.

-        N’oubliez pas vos 15 minutes de lecture plaisir

-       Ecoute musicale :   Noir Désir  « Le vent nous portera » 2001 

-       https://www.youtube.com/watch?v=NrgcRvBJYBE 

-        Mathématiques : résolution de problèmes :

o   Fiche 1 problème par jour : numéro 7  Attention ! Ne pas imprimer feuille déjà utilisée pour les problèmes précédents.

o   Français : Lecture chronométrée chronométrez et vous notez vos performances à chaque lecture. Quand vous êtes prêt pour que je vous écoute vous m’envoyez un mail et je vous appelle. Pour l'instant une élève sera appelée aujourd'hui. A très bientôt

o   Savoir écrire quatorze en lettres qui commence comme 4

o   Lalilo si vous avez un peu de temps. Attention certains parents ne m'ont pas demandé les codes de leur enfant. N4hésitez les enfants aiment beaucoup, c'est très ludique.

-        Anglais : travail  pour la semaine : La famille en anglais : vidéo Gogo’s « She’s my mother » 

               https://www.youtube.com/watch?v=bMafGfY_bK8

               Karaoké My family song: https://www.youtube.com/watch?v=NVEzzzia8Yo 

Bonne journée !

Passez un très bon week-end. Détendez-vous et profitez pour jouer !

A lundi 

-        Calendrier 

-        Rituel mathématique : Chaque jour compte : fiche du jour 95

-        Regarder France 4 

-        Français : Lecture compréhension : Dokéo Les dinosaures : documentaire pages 22 et 23 à lire, décrire et expliquer avec l’adulte.

Télécharger « page_22.pdf »

Télécharger « page_23.pdf »

Faire le fichier Trampoline jaune pages 94 – 95 :

o   Lire (avec aide si besoin) l’encadré vert p.94 (Episode 8)

o   Lire (avec aide si besoin) les questions puis y répondre.

o   Ecris une ou plusieurs phrases avec les mots de l’exercice 7. Fais comme en classe : écris  ta phrase, un adulte te la corrige et tu la recopies sur le cahier d’écrivain.

-        Français : Etude du code : Le son /gn/

o   Lecture de la fiche son gn : 

Télécharger « Fiche lecture gn.docx » 

-        Mathématiques : Maths au CP

o   Travail préparatoire au fichier : Fiches 48 /1 et 48 /2.

Télécharger « Doc2 probl 48 1.docx »

Télécharger « Doc2 probl 48 2.docx »

o   Problème 1 : A faire sur le cahier de brouillon : Sami a 11 billes ; Lola a 6 billes de plus que Sami.

o   Combien Lola a-t-elle de billes ? Les enfants peuvent dessiner les billes ou bien faire une tour de 11billes et ajoute avec une autre couleur les 6 billes de plus ou bien dessiner une tour de 6 pour Sami et la tour de Lola : 11 billes + 6. Laissez votre enfant chercher et vous expliquer sa stratégie.

o   Problème 2 : Sami a 12 billes. Lola a 5 billes de moins que Sami. Combien Lola a-t-elle de billes ?

Valider leurs réponses avec du matériel concrets : billes, pâtes, pois chiches ….

o   Fiche 48 et 48 A

Télécharger « EXSUP48 maths CP.pdf »

Il n’y a pas de travail sur le fichier aujourd’hui ce sera pour lundi.

-        Français : Ecriture

o   Ecriture : sur votre cahier d'écriture.  Ecrire la date, tracer les 2 traits à la règle et écrire « écriture ».

Télécharger « écriture_gn.PDF »    Entrainement de la graphie « gn ».

-        N’oubliez pas vos 15 minutes de lecture plaisir

-       Ecoute musicale :   Louise attaque « Ton invitation » 1998 

-        Mathématiques : Calcul mental :

o   Fiche « 50 calculs en 5 minutes »

Télécharger « calcul mental vendredi 26 mars.pdf »

-                    résolution de problèmes :

o   Fiche 1 problème par jour : numéro 6

Télécharger « Revisions maths_1 probleme par jour.docx »

           tableau à double entrée

o   Fiche 4

Télécharger « tableau a double entree.pdf »

Télécharger « tableau a double entree_correction_4.PDF »

o   Français : Lecture chronométrée chronométrez et vous notez vos performances à chaque lecture. Quand vous êtes prêt pour que je vous écoute vous m’envoyez un mail et je vous appelle. A très bientôt

Petite précision : tu choisis un seul texte et tu ne travailles que celui-ci. Il y a des textes pour plusieurs semaines.

o   Lalilo si vous avez un peu de temps.

Bonne journée !

Bon week-end et on se retrouve lundi. 

-        Calendrier

-        Rituel mathématiques: Chaque jour compte : fiche du jour 94

Télécharger « Jours_93_94.PDF »

Télécharger « Jours_93_94_correction.PDF »

 - France 4 mais attention aux consignes d'écriture.

-        Français : Lecture compréhension : Dokéo Les dinosaures : documentaire pages 20 – 21 à lire, décrire et expliquer avec l’adulte.

Télécharger « page_20.pdf »

Télécharger « page_21.pdf »

Télécharger « Dokeo_etiquettes_episode_7.pdf »

Faire le fichier Trampoline jaune pages 92– 93 :

o   Lire (avec aide si besoin) l’encadré vert p.92 (Episode 7)

o   Lire (avec aide si besoin) les questions puis y répondre.

o   Lire la fiche du son gn : surligner gn et la coller dans le cahier jaune.

Télécharger « 34_gn.docx »

-        Français : Orthographe

o   Dictée : 

-        Ecrire la date, tracer les 2 traits à la règle et écrire « exercice » entre ces 2 traits.

1 : un chignon (/gn/ de « montagne),

2 : la campagne (/an/ de « panda » mais avec un m : devant le p ; /gn/ de « montagne »),

3 : une vigne (/gn/ de « montagne »),

4 : une boisson (/s/ de « tasse »),

5 :couper (/é/ de « rocher »),

6 : la glace (/s/ de « citron),

 7 : la règle (/è/ de « manège »),

8 : mon cœur (/c/ de « cartable », « /eu/ de « cœur »)

9 : peureuse (/eu/ de « bleu », /eu/ de « bleu », /z/ de « fraise »)

10 : le poignet (/gn/ de « montagne », /è/ de « sifflet »)

-        Mathématiques :

Télécharger « P4S5.pdf »

o   Top Chrono : vous avez 3 min maximum,

o   problème et

o   exercice > ou<

-        Ecoute musicale :   Rock français : Louise attaque « Ton invitation » 1998

https://www.youtube.com/watch?v=ApWnXUavKOcAKHUFnA2MQ4dUDCAs&uact=5 

-        Mathématiques : Calcul mental :

o   Interroger sur les tables d’additions (maisons des nombres dans le cahier jaune)

o   Pour s’entrainer :

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2 (niveau cp : Mémoriser la table d’addition)

Apprendre par cœur les doubles jusquà 10

-        Mathématiques : résolution de problèmes :

o   Fiche 1 problème par jour : numéro 5

-        Arts visuels : Projet  de la grande lessive

-        Revoir les mots de la liste 8

                                                                                      Bonne journée !

Surtout ne suivez pas le modèle d'écriture de France 4, il n'est pas conforme. Il n'y a plus de boucle dans le o. Surtout faites confiance à vos enfants,  ils savent écrire les lettres.

Je vous remercie d'être vigilant et surtout écoutez vos enfants.

Vous pouvez retrouver le tableau des nombres à la fin du fichier de maths au CP.